Στο έργο του Οδυσσέα Ελύτη οι κατοπτρισμοί περιέχουν έναν ολόκληρο κόσμο: πλούσιο, ποικίλο, κάποτε ανησυχητικό, πάντοτε όμως γόνιμα ερεθιστικό για τη φαντασία μας....
Τολμώ να καταγράψω μια δήλωση ελπίδας για έναν καλύτερο κόσμο, με μια νέα προσέγγιση μέσα από τη γυναικεία φύση, που φέρει όλες τις απαιτούμενες προδιαγραφές της δημιουργίας και όχι της καταστροφής....
Αναρωτιέμαι όμως γιατί αφού ο Θεός "τα πάντα εν σοφία εποίησε", σύμφωνα με τις Γραφές, επομένως πρωτίστως εμάς, θα πρέπει να πολεμούμε αυτό που μας δόθηκε, δηλαδή τις φυσιολογικές μας αντιδράσεις στα ερεθίσματα, και να τις υπονομεύουμε ως λανθασμένες, και να ζητούμε από κάτι τόσο άγνωστο, όπως το πνεύμα μας, να επικυριαρχεί της φύσης μας, που αποτελεί ό,τι πιο σαφές και χειροπιαστό προς χρήση και υπηρεσία της πολύτιμης ζωής μας; Κι αν όλο το ζήτημα περί της ανθρώπινης εξελικτικής διαδικασίας ήταν, είναι και θα είναι περί του πώς εμείς οι άνθρωποι θα αντιμετωπίσουμε το κακό, τότε γιατί δε γεννιόμαστε με ένα μηχανισμό πιο ισχυροποιημένο από την ίδια μας τη φύση ως προς αυτό;...
Ο συλλογικός τόμος " Αουσβιτς - Tο γεγονός και η μνήμη του" αποτελεί τη μοναδική προσπάθεια στην ελληνική κοινωνία ενός πολύπλευρου αναστοχασμού για ένα ιστορικά οριακό γεγονός, όπως είναι η συστηματικά οργανωμένη από μια κρατική εξουσία εξόντωση ενός ολόκληρου λαού, η οποία συμπυκνώνεται στη λέξη-κλειδί " Αουσβιτς"....
Tο βιβλίο αυτό αποτελεί μια προσέγγιση στο δεκαετές φωτογραφικό έργο του Γιάννη Kόντου, μια προσέγγιση που δε δεσμεύεται από γεωγραφικούς, χρονολογικούς ή ιστορικούς όρους....
Για ποιο κύρος άραγε μιλάμε; Για τις ωραίες εντυπώσεις που οι επίσημές μας στάσεις προκαλούνε; Για τους δημόσιους ρόλους της ζωής, για τα διαμορφωμένα από το χρόνο φυσικά προσωπεία που εύκολα δεν αφαιρούνται; Όμως, όσα δεν θέλουμε οι άλλοι να τα δούνε, μήπως οι ίδιες μας οι πόζες, τα τυπικά μας ύφη, τα προδίδουν; Όταν τις «φυσικές» μας μάσκες κάποιοι με άλλο μάτι τις κοιτούν και νοερά τις αποσπούν; Τώρα, όσα αυτοί μονάχα βλέπουν, με το δικό τους τρόπο τα διηγούνται....
Η συγγραφή αυτού του βιβλίου στοχεύει να παροτρύνει τους νηπιαγωγούς να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εξωτερικό κόσμο που τα περιβάλλει, έτσι ώστε να τα υποβοηθήσουν να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το περιβάλλον τους....
Κάθε εποχή διεκδικεί το παρελθόν της, τις απαρχές της ύπαρξής της, όπως ακριβώς κάθε ανθρώπινη ύπαρξη για να βλαστήσει βυθίζει τις ρίζες της σε προγονικά πεπρωμένα....