Το βιβλίο αυτό παρακολουθεί το νέο σχολικό βιβλίο και είναι προσαρμοσμένο απόλυτα στις κατευθύνσεις του επίσημου αναλυτικού προγράμματος για τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στην Β΄τάξη του γυμνασίου....
Είναι σπουδαίο να ασχολείται κανείς με την Πλατωνική φιλοσοφία, με το έργο ενός ανθρώπου που γαλούχησε πολλές μεταγενέστερες γενιές, που αποτέλεσε και αποτελεί σημείο αναφοράς, δυόμισι χιλιάδες χρόνια μετά τη δράση του....
Η παρούσα θεματογραφία φιλοδοξεί να εξοικειώσει το μαθητή με το αδίδακτο θέμα μέσα από μια μεθοδική και ελπίζω πρωτότυπη διερεύνηση των θεμάτων που εκτίθενται....
Η μεθοδολογία της διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από Μετάφραση προσδιορίζεται: Πρώτον, από τη φυσιογνωμία του μαθήματος, δηλαδή: α) από την ανάγκη γνωριμίας και μελέτης τόσο του δομολειτουργικού συστήματος της αρχαίας ελληνικής γλώσσας ως στοιχείου επικουρικού για την κατανόηση της μορφής, της σύνταξης και της σημασιολογίας της νεοελληνικής όσο και της ερμηνευτικής προσέγγισης των μελετώμενων κειμένων ως λογοτεχνικών έργων, τα οποία καταγράφουν την ανθρώπινη δράση σε διαφορετικό από το σημερινό χωροχρονικό πλαίσιο, β) από τη διάκρισή του σε δύο επιμέρους μαθήματα: των αρχαίων ελληνικών από μετάφραση και των αρχαίων ελληνικών από πρωτότυπο....