Οι συγγραφείς του βιβλίου προσεγγίζουν τις δεξιότητες ανάγνωσης, κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου στην ελληνική γλώσσα μέσα στο πολυδιάστατο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης...
Το συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται στις παιδαγωγικές πρακτικές καλλιέργειας της ξένης γλώσσας σε μικρούς μαθητές και παρουσιάζει τα αποτελέσματα μιας εκτεταμένης έρευνας που διεξήχθη σε έξι χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης (Ελλάδα, Σερβία, Κύπρος, Αλβανία, Ρουμανία και Κροατία)...
Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί ένα πρωτότυπο εγχείρημα διευκόλυνσης της διδασκαλίας στις τάξεις του σύγχρονου σχολείου, το οποίο χαρακτηρίζεται σήμερα περισσότερο από ποτέ, από μικτές τάξεις και πολυμορφία...