Μερικά από τα καλύτερα αποστάγματα σοφίας για τη ζωή, την εργασία, τους στόχους, την ανθρώπινη επικοινωνία και τη διαχείριση όλων των καθημερινών προσωπικών και επαγγελματικών μας προσπαθειών....
Ο Steiner ονόμασε τη μέθοδό του επιστήμη του πνεύματος και έχτισε στο Ντόρναχ της Ελβετίας ένα ελεύθερο πανεπιστήμιο για την επιστήμη του πνεύματος (το Goetheanum) στα 1913, που κάηκε για να χτιστεί στη συνέχεια από μπετόν και σύμφωνα με το μοντέλο του Steiner στα 1925-28 και είναι μέχρι σήμερα το παγκόσμιο Κέντρο της Ανθρωποσοφίας του Steiner. Από την πρακτική του ενασχόληση ως Δασκάλου κατέληξε στο συμπέρασμα πως δεν πρέπει να έχουμε στατιστικές και νόμους καθολικής ισχύος στην παιδαγωγική διδασκαλία, αλλά παρατηρήσεις φυσικές και πνευματικές για το κάθε συγκεκριμένο παιδί χωριστά και να ξέρουμε με τι υλικό και με ποια μέθοδο μπορούμε και πρέπει να διαπαιδαγωγήσουμε τον άνθρωπο, ώστε να γίνει ένα υπεύθυνο και ελεύθερο άτομο, δηλαδή να πραγματοποιήσει την εντελέχειά του, όπως θα έλεγε ο Αριστοτέλης. Για τον Steiner το ίδιο το κάθε παιδί είναι από μόνο του ένα πλάνο διδασκαλίας, πάνω στο οποίο ο δάσκαλος θα βαδίσει για να το κάνει σωστό ηθικά και πνευματικά άνθρωπο....
Ποιος δεν έχει βιώσει εκείνη τη μυστηριώδη σύμπτωση, εκείνη την ξαφνική, εκπληκτική βαθιά γνώση, εκείνη την αστραπιαία αίσθηση της εξωαισθητηριακής αντίληψης για κάποιες ασυνήθιστες περιπτώσεις που σε αφήνει άναυδο....
Το "Ταξιδεύοντας στα αιθέρια μονοπάτια του έρωτα" είναι ένα πολυεπίπεδο διήγημα φαντασίας, που δίνει μια ατμοσφαιρική και αέρινη διάσταση στον ανεκπλήρωτο έρωτα....
Πολλοί από εμάς αγνοούν την πνευματική διάσταση της φύσης, θεωρούν τη φύση δεδομένη όπως ακριβώς "δεδομένη" θεωρούσαν τη Γη όσοι πίστευαν πως είναι επίπεδη....
Ο Πυθαγόρας δεν άφησε κανένα γραπτό έργο. Ονόμαζε τον εαυτό του όχι σοφό αλλά φιλόσοφο. Η φιλοσοφική του αρχή ήταν ότι οι αριθμοί αποτελούν την ουσία των όντων, όχι όμως οι συγκεκριμένοι, αλλ΄ η συμβολική έννοια των αριθμών, από τους οποίους μερικούς θεωρεί ιερούς.