Αυτό το βιβλίο απευθύνεται πρωτίστως σε εκπαιδευτικούς, αποτελώντας µια µελέτη των σύγχρονων παιδαγωγικών θεωριών καθώς αυτές δοκιµάζονται στην πράξη...
Η διαχείριση της γνώσης και η καινοτομία στην εκπαίδευση μπορούν να συμβάλλουν στην αποτελεσματική, ποιοτική, σύγχρονη αλλά και πιο αναβαθμισμένη μάθηση στα πλαίσια της εκπαίδευσης του 21ου αιώνα...
Μερικές φορές στα μαθήματα των τελευταίων χρόνων της πανεπιστημιακής μου καριέρας και ιδίως στα πιο «ευτυχισμένα» μαθήματα, που είχαμε αγγίξει τα βάθη μας, ζητούσαμε από τους φοιτητές μας στο τέλος της τελευταίας συνάντησης, να πάρουν όλα τα γραφτά που είχαν σχέση με το μάθημα αυτό και τις προσωπικές τους σημειώσεις και να τα πετάξουν στα σκουπίδια...
Το εκπαιδευτικό σύστημα των Πανεπιστημίων έχει διευρυνθεί τα τελευταία χρόνια υπό την πίεση των ραγδαίων τεχνολογικών εξελίξεων αλλά και των πολιτικοκοινωνικών αλλαγών, προκειμένου να εντάξει στα προγράμματα σπουδών πολλές νέες επαγγελματικές ομάδες...
Το Διαδίκτυο, εδώ και καιρό πλέον, συνιστά μια δεδομένη πραγματικότητα και ένα εργαλείο πραγματικά επαναστατικής μορφής, δεδομένου ότι έχει προσδώσει ένα τεράστιο φάσμα δυνατοτήτων σε ποικίλους τομείς της γνώσης και του πολιτισμού...
Η Ελένη Τσολακίδου στο βιβλίο Τα αποτελέσματα των πολιτικών της σχολικής διοίκησης και των μεθόδων διδασκαλίας στη σχολική απόδοση των μαθητών της Γ’ Λυκείου επικεντρώνεται στην αξία της συμμετοχής των μαθητών στη διαδικασία λήψης των σχολικών αποφάσεων, προτείνοντας το Δημοκρατικό Σύστημα Σχολικής Διοίκησης (DSAS), ένα σύστημα που θα μπορούσε να ενθαρρύνει τη συμμετοχή τους στη σχολική λειτουργία, να βελτιώσει τη σχολική απόδοση και να εμπλουτίσει τον προφορικό τους λόγο ο οποίος συνδέεται με το σύστημα σχολικής διοίκησης...
Το µικρό Εγώ Είµαι Εγώ, της Αυστριακής συγγραφέως Mira Lobe, είναι ένα από τα πιο αξιόλογα βιβλία της παγκόσµιας παιδικής λογοτεχνίας και έχει ήδη µεταφραστεί σε 12 γλώσσες...
Τις τελευταίες δεκαετίες στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα το λεκτικό της «διαφορετικότητας» είναι προσανατολισμένο προς τους/τις μαθητές/τριες με μειονεξίες...
Ο μονόπλευρος τεχνοκρατικός προσανατολισμός της σημερινής εκπαίδευσης καθιστά την αναγκαιότητα ενδυνάμωσης της ανθρωπιστικής διάστασης της αγωγής πιο επίκαιρη από ποτέ...