Η αντωνυμία «σου», αν η διαπιστωτική φράση του τίτλου απευθυνθεί κάποτε στον ίδιο τον εαυτό της/του γράφουσας/-οντος, μπορεί να εκληφθεί και ως «μου»...
Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι μια προσπάθεια για συστηματική, από λογική σκοπιά, έκφραση κάποιων επιμέρους συλλογισμών, των οποίων οι αιτίες δεν αποτελούν απαραίτητα ένα αυτοσυνεπές σύνολο...
Γράψαμε αυτό το βιβλίο για να εξετάσουμε την «αντικοινωνική» συνθήκη που δημιούργησε η συγκυρία της πανδημίας του κορωνοϊού (COVID-19), για να σκιαγραφήσουμε το κλίμα της γενικευμένης επικινδυνότητας που προκάλεσε η απειλή προσβολής από τον ιό· για να διερευνήσουμε τις επιπτώσεις της κοινωνικής «αποστασιοποίησης» και «απομόνωσης» που υπήρξαν οι συνθήκες προφύλαξης της ευθραυστότητας της υγείας, της ανθρώπινης ύπαρξης εν γένει...
Η Ελένη Τσολακίδου στο βιβλίο Τα αποτελέσματα των πολιτικών της σχολικής διοίκησης και των μεθόδων διδασκαλίας στη σχολική απόδοση των μαθητών της Γ’ Λυκείου επικεντρώνεται στην αξία της συμμετοχής των μαθητών στη διαδικασία λήψης των σχολικών αποφάσεων, προτείνοντας το Δημοκρατικό Σύστημα Σχολικής Διοίκησης (DSAS), ένα σύστημα που θα μπορούσε να ενθαρρύνει τη συμμετοχή τους στη σχολική λειτουργία, να βελτιώσει τη σχολική απόδοση και να εμπλουτίσει τον προφορικό τους λόγο ο οποίος συνδέεται με το σύστημα σχολικής διοίκησης...
Από όταν με θυμάμαι, οι χαρτογραφήσεις, οι εικόνες, οι ιστορίες ακόμη και οι φωτογραφίες για τόπους, ανθρώπους και πολιτισμούς άλλους μού προκαλούσαν έξαψη...
Ξεχωριστή και ιδιαίτερη ποιητική γραφή, αφαιρετική σε μερικά ποιήματα, αλλά κυρίως περιγραφική, που αγγίζει πολλές φορές τα χαρακτηριστικά στοιχεία ενός διηγήματος...