«Οι σιωπές των αρχαίων είναι αναμενόμενες, όμως ορισμένες φορές αποκρύπτουν κάποιες άλλες σιωπές, πιο δύσκολα εξηγήσιμες, γράφει η Ελένη Μπεζέ σε ένα στάσιμο, καθώς η φωνή της ακούγεται σαν να μονολογεί ανάμεσα σε περιγραφές και ερμηνείες...
Ημερονύκτια οκτακόσια ογδόντα τέσσερα, εβδομάδες εκατόν είκοσι έξι, μήνες είκοσι οκτώ, εξάμηνα τεσσερισήμισι, χρόνια σχεδόν τρία, περικλείουν τους βηματισμούς ενός στρατιώτη του Εθνικού Στρατού ο οποίος περιδινήθηκε στη θύελλα του Εμφυλίου Πολέμου...
Το 1921 διεξήχθησαν οι σφοδρότερες μάχες στη Μικρά Ασία, καθώς η Ελλάδα προσπάθησε να κόψει «διά της λόγχης» τον «γόρδιο δεσμό» του Μικρασιατικού Ζητήματος...
Τα απολύτως Άγνωστα Ιστορικά θέματα έχουν ιδιαίτερη σημασία πρώτον διότι μια νέα αλήθεια, δηλαδή πραγματικότητα, από το σκότος έρχεται εις το φώς και δεύτερον λάμπει η ψυχή των ανθρώπων οι οποίοι άμεσα ή έμμεσα υπέστησαν δεινά...
Σκοπός του βιβλίου είναι να παρακολουθήσει, μέσα από τα Αρχεία Πρακτικών της Επιτροπής Εθνικής Αμύνης Κωνσταντινουπόλεως (ΕΕΑ) των ετών 1920-1922, τη δράση του Ελευθερίου Βενιζέλου...
Οι μαχητές του 1940 έκαναν το καθήκον τους, αλλά στη συνέχεια έρχονται στα μεταπολεμικά χρόνια οι ευθύνες για μεγάλες εθνικές εκκρεμότητες για τους 7976 ήρωες, που έπεσαν στα πεδία των μαχών στη Βόρειο Ήπειρο και παραμένουν ακόμη χωρίς τάφους και χωρίς μνημείο...
Το πολεμικό γεγονός που αργότερα ονομάστηκε «Μάχη του Σαγγάριου» (από τον ποταμό που διασχίζει την Τουρκία) είναι κάτι μοναδικό στην ελληνική στρατιωτική ιστορία...
Το βιβλίο Κουλή Ζαμπαθά ανήκει στα βιβλία εκείνα πού είναι μαρτυρίες, γιατί ο συγγραφέας του έχει και προσωπικά βιώματα από την ιστορούμενη εποχή, ταυτόχρονα όμως ανήκει και στο είδος εκείνο που λέγεται λογοτεχνικό χρονικό, γιατί χωρίς την αυστηρή οριοθέτηση σε χρονολογίες και σέ ονόματα υπαρκτών προσώπων ανιστορεί μια εποχή με λογοτεχνικό αναπλαστικό τρόπο...
Ο ανά χείρας συλλογικός τόμος επιδιώκει να συμβάλει στη συνέχιση και στη διεύρυνση της επιστημονικής προσέγγισης, αλλά και στην επίρρωση του διαλόγου, γύρω από τους τομείς της ιστορίας, της εκπαίδευσης, και του πολιτισμού των προσφύγων του 1922...