Θέλουμε ελευθερία και δημοκρατία ή φτιασιδωμένο ολοκληρωτισμό; Είμαστε με το "γνώθι σαυτόν" ή με τον ανόητο, νεφελώδη και ανυπόστατο αυτοπροσδιορισμό του τύπου "ό,τι δηλώσεις είσαι"; Νομιμοποιείται εκ των πραγμάτων η πρακτική της "πλύσης του εγκεφάλου" των λαών και της στρέβλωσης της ιστορίας και της επιστημονικής αλήθειας; Είμαστε με τον Σωκράτη και τον Πλάτωνα ή με τον Μακιαβέλι; Με τον Μακρυγιάννη ή τον Κωλέττη; Έκανε καλά ο Διάκος που διάλεξε το δρόμο του μαρτυρίου; Υπηρετούμε αρχές κι αξίες ή όλα έχουν την τιμή τους;
Χάριτι Θεού, οι Τρεις Ιεράρχες λαγαρίζουν το προχριστιανικό ελληνικό ήθος, καταυγάζουν τα ψυχωφελή θεμέλια της ελληνικής φιλοσοφίας, επεξηγούν τον εύλογο προορισμό του ελληνικού πνεύματος και νοηματοδοτούν τη ζωηφόρο συνέχειά του....
Ο ελληνισμός ως δια Παιδείας γνώση υπήρξε εξ αρχής οικουμενικός, όχι μόνο ως διάδοση, αλλά και ως παιδευτική πράξη, έφερε δηλαδή στον πυρήνα της συνολικής έννοιάς του την ιδέα και τη δύναμη της διάδοσης και εξάπλωσης στον σύμπαντα κόσμον! Έτσι η παιδεία με την ανωτέρω έννοια δεν είναι μόνο σκοπός για τους Έλληνες αλλά κατέστη και μέσο προς διάδοση του ελληνισμού ως παιδευτικού ιδεώδους, διαμορφωτικού ενός πανανθρώπινου πολιτισμού....
Στο βιβλίο "Η αθέατη όψη του Ελληνισμού" επιχειρείται η αποκάλυψη και η δυναμική του Ελληνικού τρόπου, η μαγεία της διαχρονικής Ελληνικής πρότασης στα αδιέξοδα του πολιτισμού που ζούμε....
Πόσο βαθιά γνώριζαν οι αρχαίοι μας πρόγονοι τα μυστικά του σύμπαντος; Ποιός τους δίδαξε αυτά τα μυστικά και με ποιόν τρόπο κατόρθωσαν να τα κλειδώσουν για τόσες χιλιάδες χρόνια μέσα στους μύθους, τις παραδόσεις και τα μαντεία τους;
Ποιές τεχνικές γνώσεις είχαν και ποια τεχνολογικά επιτεύγματα κρύβονται πίσω από τον μηχανικό γίγαντα Τάλω στην Μινωική Κρήτη, τους λιθοβόλους ή τους γερανούς ή τα επιχαλκωμένα κάτοπτρα του Αρχιμήδους στις Συρακούσες, τους λέβητες ή το οδόμετρο του Ήρωνος του Αλεξανδρέως, το πυρ του Προμηθέως και τα μυστηριώδη όπλα των Δελφών που εξόντωσαν τους Πέρσες εισβολείς;
Αυτά είναι κάποια από τα ερωτήματα στα οποία επιχειρεί το βιβλίο αυτό να δώσει απαντήσεις....
Ο Αλέξανδρος κατέχει μια ξεχωριστή θέση στο νου και την καρδιά των Ελλήνων, όσων τέλος πάντων αντιλαμβάνονται τη λέξη "Έλληνας" ως συμμετοχή στην ελληνική παιδεία....
Αυτό το βιβλίο μας μεταφέρει εκατό χρόνια πίσω στην ιστορία και καταγράφει τα γεγονότα της εποχής εκείνης, που τα μίση και πάθη της τότε κοινωνίας, ευρίσκοντο εις το εποκορύφωμά τους και οι έλληνες επορρεύοντο προς την καταστροφή, χωρίς κάποιος να δύναται να ανακόψη αυτήν την πορείαν....