Η προσέγγιση του αττικού πεζού λόγου είναι μια διαδικασία που συχνά προκαλεί αμηχανία στους μαθητές και δυσχεραίνει την προσπάθειά τους για επιτυχή απόδοση της μετάφρασης ενός αρχαίου κειμένου στη νέα ελληνική. Η μεθοδική επεξεργασία ενός κειμένου και οι τεχνικές προσπέλασής του συνιστούν απαραίτητο εφόδιο για όποιον προσπαθεί να κατανοήσει ένα αρχαίο ελληνικό κείμενο. Αυτόν τον στόχο εξυπηρετεί και η Μεθοδολογία προσέγγισης του πρωτότυπου κειμένου, στην αρχή του βιβλίου, όπου με τρόπο εύληπτο παρουσιάζονται τα βήματα προσέγγισης του άγνωστου κειμένου. Η ανάλυση του κειμένου κατά νοηματικές ενότητες εφαρμόζεται πρακτικά στο πρώτο θέμα των ενοτήτων 1- 10 του παρόντος εγχειριδίου.
Η "Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία" περιέχει σε 23 ενότητες 117 θέματα αττικών συγγραφέων, τα οποία προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας για τη διδασκαλία των συντακτικών φαινομένων....
Οι υπάρχουσες Γραμματικές, επιστημονικά αξιόλογες ως επί το πλείστον, έχουν τη δυνατότητα να καταρτίσουν θεωρητικά εκείνους που επιθυμούν να προσεγγίσουν τα κείμενα του αρχαίου αττικού λόγου....